Tin Tức
Cách Bố Trí Ghế Giáo Viên Trong Lớp Học Hợp Lý, Khoa Học
Cách Bố Trí Ghế Giáo Viên Trong Lớp Học Hợp Lý
Cách bố trí ghế giáo viên ảnh hưởng trực tiếp đến sự thuận tiện khi giảng dạy. Vị trí ghế hợp lý giúp giáo viên dễ ngồi, đứng và di chuyển.
Khu vực này cũng cần đảm bảo tầm quan sát tốt. Giáo viên có thể theo dõi học sinh mà không bị bàn ghế hoặc thiết bị che khuất.
Vì vậy, nhà trường nên tính vị trí ghế ngay từ khi thiết kế lớp học. Bàn, ghế, bảng và thiết bị cần được sắp xếp đồng bộ.
Nếu cần tham khảo sản phẩm thực tế, bạn có thể xem danh mục bàn ghế giáo viên Hoàng Anh. Từ kích thước sản phẩm, nhà trường có thể đối chiếu với mặt bằng phòng học.
Ghế giáo viên nên đặt ở vị trí nào?
Trong lớp học thông thường, khu vực giáo viên nằm ở phía trước. Vị trí này thường gần bảng hoặc khu vực giảng dạy.
Tuy nhiên, không nên đặt ghế quá sát bảng. Ghế cũng không nên ép sát vào tường.
Vị trí tốt cần đáp ứng ba nhu cầu. Giáo viên có thể ngồi làm việc, đứng giảng bài và di chuyển thuận tiện.
Khi ngồi, giáo viên cần đủ khoảng trống để sử dụng bàn. Khi đứng lên, ghế không nên va vào tường hoặc đồ nội thất.
Lối đi từ bàn đến bảng cũng cần thông thoáng. Nhờ đó, giáo viên có thể di chuyển nhanh trong tiết học.
4 nguyên tắc bố trí ghế giáo viên
Để sắp xếp khu vực giáo viên hợp lý, nhà trường có thể áp dụng 4 nguyên tắc sau.
1. Đảm bảo tầm quan sát
Từ vị trí làm việc, giáo viên nên quan sát được phần lớn lớp học.
Không nên đặt tủ cao hoặc thiết bị lớn ngay trước khu vực này. Những vật cản như vậy có thể ảnh hưởng đến tầm nhìn.
2. Giữ lối đi thông thoáng
Ghế cần được đặt ở vị trí không gây cản trở.
Khi kéo ghế ra, giáo viên vẫn phải có lối đi thuận tiện. Đây là yếu tố cần kiểm tra ngay trước khi cố định bàn ghế.
3. Thuận tiện khi đứng lên
Giáo viên thường xuyên thay đổi tư thế trong giờ học.
Do đó, phía sau và hai bên ghế cần có khoảng trống phù hợp. Ghế không nên nằm trong một góc quá chật.
4. Đồng bộ với bàn giáo viên
Bàn và ghế nên được sử dụng như một bộ phận thống nhất.
Chiều cao và kích thước cần tương thích. Kiểu dáng cũng nên phù hợp với tổng thể lớp học.
Cần tính khoảng không gian nào quanh ghế?
Một lỗi thường gặp là chỉ đo kích thước bàn và ghế. Cách làm này chưa đủ.
Khi sử dụng, giáo viên còn cần kéo ghế, đứng lên và xoay người. Vì vậy, khu vực sử dụng thực tế luôn lớn hơn kích thước của sản phẩm.
Khi bố trí, nên kiểm tra các khoảng sau:
- Khoảng phía trước ghế.
- Khoảng phía sau ghế.
- Khoảng hai bên để ra vào.
- Lối đi từ bàn đến bảng.
- Khoảng cách với tủ và thiết bị.
- Khoảng trống để vệ sinh khu vực bàn ghế.
Đặc biệt, lớp học nhỏ cần kiểm tra kỹ những khoảng này. Chỉ một thay đổi nhỏ về vị trí cũng có thể ảnh hưởng đến lối đi.
Cách bố trí theo từng kiểu lớp học
Không phải phòng học nào cũng có cùng một phương án sắp xếp. Cách bố trí cần dựa trên công năng và diện tích thực tế.
Lớp học truyền thống
Với lớp học truyền thống, bàn và ghế giáo viên thường nằm ở phía trước.
Ghế nên được đặt gần bàn. Tuy nhiên, khu vực này vẫn cần có khoảng trống để giáo viên đứng lên.
Từ bàn giáo viên đến bảng nên có đường di chuyển thuận tiện. Giáo viên không nên phải vòng qua nhiều dãy bàn.
Nếu phía trước có bục giảng, cần tính vị trí bục cùng bàn ghế. Điều này giúp tránh tình trạng khu vực giảng dạy bị chật.
Lớp học có máy chiếu
Lớp học hiện đại thường có nhiều thiết bị hơn. Khu vực phía trước có thể gồm bảng, màn hình, máy chiếu và máy tính.
Vì vậy, vị trí ghế cần được tính cùng hệ thống thiết bị.
Không nên để dây điện chạy ngang lối đi. Bàn làm việc cũng nên nằm gần vị trí kết nối cần thiết.
Nếu giáo viên thường xuyên dùng máy tính, nên đặt bàn ở vị trí dễ quan sát học sinh. Giáo viên không phải xoay người quá nhiều khi chuyển từ máy tính sang lớp học.
Lớp học diện tích nhỏ
Lớp học nhỏ cần ưu tiên diện tích sử dụng.
Không nên kê kín toàn bộ phần diện tích phía trước. Khu vực giáo viên vẫn cần khoảng trống để đứng và di chuyển.
Bộ bàn ghế có kích thước gọn sẽ dễ bố trí hơn. Nếu không cần lưu trữ nhiều tài liệu, bàn không hộc cũng là một lựa chọn đáng cân nhắc.
Phòng học bộ môn
Phòng học bộ môn có yêu cầu riêng. Giáo viên có thể phải sử dụng thiết bị hoặc bàn thực hành trong quá trình giảng dạy.
Vì vậy, ghế không nên chắn lối đi giữa các khu vực chức năng.
Vị trí làm việc cần vừa thuận tiện quan sát, vừa dễ tiếp cận thiết bị.
Với phòng Hóa – Sinh, nhà trường có thể tham khảo Bàn thí nghiệm giáo viên – Phòng học bộ môn Hóa – Sinh trong hệ thống sản phẩm Hoàng Anh.
Cách bố trí ghế giáo viên cho lớp học nhỏ
Với phòng nhỏ, nên kiểm tra mặt bằng trước khi mua nội thất.
Có thể thực hiện theo 5 bước đơn giản.
Bước 1: Đo phòng.
Đo chiều dài và chiều rộng thực tế.
Bước 2: Đánh dấu vị trí cố định.
Xác định cửa ra vào, cửa sổ, bảng và thiết bị.
Bước 3: Xác định khu vực giáo viên.
Ưu tiên vị trí phía trước lớp.
Bước 4: Đặt bàn trước.
Sau đó xác định vị trí ghế dựa trên khoảng trống còn lại.
Bước 5: Kiểm tra thao tác.
Thử kéo ghế, đứng lên và di chuyển đến bảng.
Cách này giúp phát hiện vấn đề trước khi lắp đặt. Nhà trường cũng hạn chế được việc phải di chuyển nội thất sau này.
Chọn bàn ghế theo mặt bằng thực tế
Sau khi xác định vị trí, nhà trường mới nên chọn sản phẩm.
Đây là cách làm giúp hạn chế tình trạng bàn quá lớn hoặc ghế không phù hợp với khu vực dự kiến.
Hoàng Anh hiện cung cấp nhiều mẫu trong danh mục bàn ghế giáo viên.
Một ví dụ là Bàn giáo viên không hộc HA-15. Sản phẩm có kích thước D1200 x R600 x C750 và gồm bàn cùng ghế.
Mẫu này có thể được xem xét khi cần một bộ bàn ghế gọn cho khu vực giáo viên.
Nếu cần không gian lưu trữ, nhà trường có thể cân nhắc các mẫu bàn có hộc. Nếu ưu tiên sự thông thoáng, bàn không hộc có thể phù hợp hơn.
Quy trình nên thực hiện theo thứ tự:
Đo phòng → xác định công năng → bố trí mặt bằng → đối chiếu kích thước → chọn sản phẩm.
Cách này giúp việc mua sắm sát với nhu cầu thực tế hơn.
Vì sao nên dùng bàn và ghế đồng bộ?
Bàn và ghế được sử dụng cùng nhau trong thời gian dài. Vì vậy, hai sản phẩm cần có kích thước tương thích.
Bộ bàn ghế đồng bộ cũng giúp khu vực giáo viên đẹp và thống nhất hơn.
Với trường có nhiều phòng học, sử dụng cùng một mẫu còn giúp nội thất có tính nhất quán.
Nhà trường có thể xem các mẫu bàn ghế giáo viên Hoàng Anh trước khi lập phương án trang bị.
Kết luận
Cách bố trí ghế giáo viên cần dựa trên diện tích và công năng thực tế của lớp học.
Vị trí tốt phải đảm bảo tầm quan sát. Đồng thời, giáo viên cần dễ ngồi, đứng và di chuyển.
Nhà trường nên xác định mặt bằng trước khi chọn sản phẩm. Sau đó mới đối chiếu kích thước bàn ghế với không gian thực tế.
Nếu đang chuẩn bị trang bị nội thất, bạn có thể tham khảo danh mục bàn ghế giáo viên Hoàng Anh hoặc xem thêm các sản phẩm nội thất trường học tại Nội thất trường học Hoàng Anh.
